L'apprentissage et l'exercice de la copie de peinture sont à mon avis des éléments importants dans la formation du conservateur-restaurateur.

Tout d'abord, l'apprentissage de la copie est celui des techniques picturales, aussi bien sur le plan théorique que pratique. Les connaissances théoriques des matériaux employés par les anciens doivent faire partie des savoirs de base du conservateur-restaurateur quand on sait qu'il interviendra sur ces matériaux. Mais ceci doit être accompagné d'une connaissance pratique : comment véritablement comprendre les procédés de production d'une œuvre d'art sans les avoir essayés par soi-même et pratiqués?

En outre, l'exercice de la copie est aussi important pour le conservateur-restaurateur car il pourra développer ses capacités de concentration, de précision, de patience,… Bien sûr la copie constituera aussi un bon exercice pour son œil et son cerveau en ce qui concerne l'observation et l'évaluation des couleurs, indispensable pour le travail de retouche en restauration.

Mon apprentissage personnel de la copie s’est effectué à l’atelier Re-Naissance (Paris XIIe) avec André Fisch et Agnès Raynaud, copistes professionnels. Ils proposent un enseignement de la copie à travers les siècles, des portraits du Fayoum à Klimt ou aux impressionnistes, en passant par Simone Martini, Raphaël, Van Eyck, Rembrandt ou Rubens,… et à travers l’emploi de divers matériaux (cire, œuf, huile, bois, toile, cuivre,…) et procédés de réalisation (préparation des supports, dessins préparatoires, passage du vernis,…). Il y a tant à apprendre que l’enseignement de ces techniques picturales se déroule nécessairement sur plusieurs années… Ces cours de pratiques anciennes sont un très bon complément à ceux qui sont dispensés à l’université (en Licence de Préservation des biens culturels) que j’ai trouvé un peu trop limités à mon goût, en tout cas pour la spécialité peinture, consistant plutôt en une initiation qu’en un véritable apprentissage des techniques picturales.

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